结核病与肺部健康杂志 ›› 2019, Vol. 8 ›› Issue (3): 203-208.doi: 10.3969/j.issn.2095-3755.2019.03.011
摘要:
目的 分析东莞市学校结核病流行病学特征,为完善学校结核病防治措施提供依据。 方法 从《中国疾病预防控制信息系统》子系统《传染病报告信息管理系统》和《结核病信息管理系统》中,收集2015—2017年完成抗结核药物治疗疗程的学校结核病患者总例数、发病率,以及报告患者的性别、年龄、学校分布、疾病分类、发病时间和教育阶段等资料。从东莞市统计局《2017年东莞市统计年鉴》获取2017年和之前的全人口统计资料;从东莞市教育局《东莞市2015/2016/2017/2018学年各类学校基本情况总表》获取东莞市学生和教师人口统计资料。采用SPSS 21.0软件对学校结核病报告患者数据进行人口学特征和疾病特征的统计学分析,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 2015—2017年东莞市累计报告学校结核病患者224例,年均报告发病率为4.54/10万(224/4929416),其中学生年均发病率(3.97/10万,186/4682822)低于教师(15.41/10万,38/246594)(χ 2=67.45,P=0.000)。2015—2017年学生报告发病率[依次为2.85/10万(43/1506393)、4.38/10万(68/1554199)、4.62/10万(75/1622230)]有逐年递增趋势(