摘要： 实现青少年吸烟预防控制是切断烟民增长源的重要手段,更是青少年身心健康的重要保障。在体育教学过程中开展控烟教育是促进学生全面发展、养成良好的健康行为习惯的重要途径之一。作者采用文献资料法,逻辑分析法旨在分析控烟教育在体育教学过程中开展的价值,探讨在体育教学过程中如何有效地开展控烟教育。研究认为：体育教学过程中开展控烟教育有助于进一步促进体育教学改革创新;助力无烟校园建设;进一步促进学生的身心健康发展。从体育教学的育人协同机制、资源整合机制、人际互动机制分析控烟教育在体育教学过程中开展的优势。并据此提出相应策略,在教学设计上,要精准把控,精细实施;在教学过程上,要动态调整,持续发力;在教学评价上,要全面多元,精准反馈。使控烟教育能够更好地融入到体育教学中。

关键词: 控烟教育, 体育教学, 实施策略

中图分类号: 

• R163